درس هایی از پدرم ۹

زمان مطالعه: < 1 دقیقه

مسئولیت پذیرری

یکی از نکات مدیریتی که باید مورد دقت مدیران کلان قرار گیرد موضوع “عنوان و مسئولیت پذیری” است. آنچه به “عنوان” ارزش می‌دهد “مسئولیت پذیری” و پاسخگو بودن آن است در حقیقت بخش دوم یعنی” مسئولیت پذیری” است که باعث توانمند کردن مجموعه ها می‌شود. در بسیاری از سازمانها این موضوع مورد مداقه قرار نمی‌گیرد. مدیرانی هستند که طالب عنوان هستند لکن مسئولیت پذیر نیستند و همین شیوه ضمن به تحلیل بردن سازمان، انگیزه‌های کاری مدیران پاسخگو را نیز کاهش می‌دهد. پاسخگو بودن در هر زمان و به همه مخاطبان، سایه‌ای از مسئولیت پذیری است. اینکه ایده ای ارائه شود و تا زمانی که منافع ظاهری و یا حقیقی آن به سازمان بر می‌گردد صاحبان ” عنوان ” مدعی باشند و به محض شروع عملیات و وجود موانع از مسئولیت آن فراری بوده و موانع را به منظور مرتفع کردن آنها به دیگر مدیران مسئولیت پذیر محول نمایند، نباید مورد پذیرش مدیران ارشد قرار گیرد. از جمله وظایف مدیران ارشد است که مصلحت‌ها ، دوستی‌ها و وابستگی‌ها را کنار گذاشته و از صاحبان عناوین، مسئولیت پذیری را بخواهند و یا مدیران مسئولیت پذیر را به کار بگمارند
یادمان باشد ارتقاء سازمانها از وجود مدیرانی استحصال می‌شود که بین عنوان سازمانی شان و پاسخگو بودنشان بعنوان مسئولیت پذیری تناسب وجود داشته باشد.

عبدالکریم نعناکار

آمریکا به دنبال شانه‌خالی کردن از آزاد‌سازی اموال بلوکه شده ایران است

زمان مطالعه: 2 دقیقه

print_logo

«محمدجعفر نعناکار» در گفت‌وگو با خبرنگار گروه حقوقی و قضایی خبرگزاری میزان، با اشاره به صدور حکمی توسط یک قاضی آمریکایی مبنی براینکه ایران موظف است به خانواده قربانیان ۱۱ سپتامبر غرامت پرداخت کند، اظهار کرد: هرگونه اقامه دعوی در حوادثی مانند ۱۱ سپتامبر با توجه به اینکه اتفاق رخ داده جامعه جهانی را تحت تاثیر قرار داده طبیعتا باید در دادگاه‌های بین‎المللی مطرح شود این در حالی است که در تمام این دوران جمهوری اسلامی ایران حتی در مظان اتهام هم نبوده و افرادی که شناسایی شد‌ه‌اند از کشورهای عربستان و پاکستان بوده‌اند.

وی ادامه داد: به نظر می‌رسد اقدام آمریکا آن هم در یک دادگاه داخلی که فاقد صلاحیت بین‌المللی است؛ بیشتر از آن که جنبه حقوقی داشته باشد اقدامی نمادین و سیاسی است و دستمایه جدیدی برای این کشور است تا با اتهامات جعلی بندهای توافق شده در برجام را در رابطه با آزادسازی اموال ایران تحت شعاع قرار دهد.

نعناکار افزود: آمریکا اگر هم ادعایی درباره مقصر بودن ایران در حادثه ۱۱ سپتامبر دارد باید در دادگاه‌های بین المللی آن را مطرح کند تا طرف دعوا بتواند دفاعیات خود را مطرح کند و از طرفی این کشور توضیح دهد که بر اساس چه شواهدی چنین حکمی را صادر کرده است.

این حقوقدان بین‌الملل در پاسخ به سوالی مبنی بر اینکه ایران چگونه می‌تواند این اتهامات جعلی را پیگیری و در این زمینه اقامه دعوی کند، گفت: جمهوری اسلامی ایران می‌تواند با استفاده از وکلای محلی پرونده را مورد بررسی قرار داده و دفاعیه‌ای در این زمینه تنظیم کند اما به نظر می‌رسد آمریکا هیچگاه در مقام اجرای چنین حکمی برنخواهد آمد چرا که اجرای حکمی که هیچگونه مبنای حقوقی در حوزه بین‎الملل ندارد چهره این کشور را بیش از گذشته در افکار عمومی و جهان خدشه‌دار می‌کند.

فراخوان سازمان ملل برای دانش آموزان

زمان مطالعه: 2 دقیقه

سازمان ملل متحد فراخوانی را برای دانش آموزان جهت دریافت کمک هزینه تحصیلی و جایزه نقدی در راستای آرمان توسعه پایدار منتشر کرد.
به گزارش ایرنا، در این فراخوان آمده است: به عنوان بخشی از تلاش سازمان ملل متحد برای ارتقا مشارکت دانش آموزان در درک آرمان های توسعه پایدار، مرکز ارتباطات علمی سازمان ملل متحد (UNAI) با اعضای خود در دانشگاه دیپلماسی و روابط بین الملل ستون هال همکاری می کند.
این مرکز، دانش آموزان دبیرستانی را دعوت می کند تا بتوانند بخشی از راه حل بوده و با شرکت در چالشی مرتبط با آرمان های توسعه پایدار، منفعت همگانی را تامین کنند.
در ادامه این فراخوان آمده است: این مسابقه به گونه ای طراحی شده تا دانش آموزان را در تفکر در مورد نیاز های جامعه و کره زمین تشویق کند تا بتوانند نمایندگانی برای این تغییر بوده و آرمان های توسعه ی پایدار را بپذیرند.
دانش آموزان سراسر دنیا ، شامل دانش آموزان ایرانی، دعوت می شوند تا با ارائه متن ۳۰۰ تا ۵۰۰ کلمه ای به زبان انگلیسی رویکرد مبتکرانه یا ایده ای برای رسیدن به این آرمان ها را شرح دهند.
در این فراخوان نوشته شده است: همچنین آنان می توانند ایده ای در راستای افزایش آگاهی و تغییرات مرتبط با یک یا چند آرمان را ارائه دهند.
پیشنهادها می تواند برای یک پروژه، نهضت یا یک خیریه باشند که حامی دست یابی به یک یا تعداد بیشتری از آرمان ها است. 
این پیشنهادات می توانند در سطح محلی یا جهانی با تمرکز بر مدارس، جامعه اطراف، دولت، کشور یا منطقه ای از جهان مطرح شوند. 
در ادامه این فراخوان با بیان اینکه متن ها بایستی به صورت مختصر تشریح کننده ایده و رویکرد مورد نیاز برای اجرایی کردن طرح ها باشند، آمده است: دانش آموزان باید در متن خود شرح دهند که چگونه این ایده در دست یابی به اهداف آرمان های توسعه پایدار مفید خواهد بود.
آخرین مهلت ارسال آثار نیمه شب (به وقت نیویورک )، ۲۷ – ۲۸ مارس ( ۸ و ۹ فرودین ۱۳۹۵) خواهد بود.
فینالیست ها با بهترین ایده ها برنده جوایز نقدی و کمک هزینه تحصیلی برای حضور در دانشگاه ستون هال می شوند.
جایزه نقدی می تواند در اجرایی کردن ایده در منطقه ای از جهان که برای ارائه دهنده ایده بیشترین اهمیت را برخوردار است و یا ایجاد آگاهی در مورد آرمان های توسعه پایدار صرف شود. 
جایزه نفر اول دو هزار و ۵۰۰ دلار وجه نقد و ۱۰ هزار دلار کمک هزینه تحصیلی ( سالانه دو هزار و ۵۰۰ دلار ) برای حضور در دانشگاه ستون هال، جایزه نفر دوم هزار دلار وجه نقد همراه با ۶ هزار دلار کمک هزینه تحصیلی ( سالانه یک هزار و ۵۰۰ دلار ) کمک هزینه تحصیلی برای حضور در دانشگاه ستون هال خواهد بود.
در پایان این فراخوان آمده است: هر کدام از سایر فینالیست ها چهار هزار دلار کمک هزینه تحصیلی ( سالانه هزار دلار ) دریافت خواهند کرد.